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Il s’agit là d’un cas particulier de l’éducation pour la santé. Vous pouvez vous référer au guide Education Pour la Santé bientôt disponible en ligne pour en savoir plus sur les différents supports existants, leur utilité, ce à quoi il faut faire attention lors de leur conception et la façon dont ils peuvent être utilisés.

 

Les Violences Liées au Genre sont un problème dont on peut avoir du mal à percevoir l’ampleur et la gravité car elles se passent le plus souvent à huis clos, sans témoin et qu’il y a une proximité forte entre l’agresseur et l’agressée (particulièrement dans le cas des violences conjugales).

Pour cette raison, les affiches de sensibilisation aux violences faites aux femmes sont nombreuses, cependant elles n’ont pas toutes le même destinataire et n’utilisent pas toutes les mêmes procédés. Il est important de bien les bien comprendre, de voir les avantages et inconvénients des différents types d’affiches pour pouvoir en concevoir qui soit adaptées et transmettent bien le message que l’on souhaite véhiculer.

 

C’est pourquoi l’équipe du projet AS-DSC a conçu un document d’analyse des affiches produites par l’agence UNIFEM (fond des Nations Unies pour le développement des femmes) dans différents contextes et à des époques différentes, montrant en quoi les affiches de sensibilisation qu'ils élaborent diffèrent de celles élaborées par d'autres acteurs autour de cette problématique : télécharger le document "UNIFEM, dénoncer la violence, sans la représenter".

 

Vous pouvez également consulter le Powerpoint fait à l’occasion d’une formation sur les Violences Liées au Genre au Caire. Celui-ci fournit des clés de compréhension pour l’analyse et l’élaboration de supports de sensibilisation : télécharger le Powerpoint

 

 

L’équipe du projet vous propose également un grand nombre (plus de 200) d’exemples d’affiches recourant à différents procédés, en précisant toutefois que :

-         certaines affiches peuvent appartenir à plusieurs catégories, les catégories ne sont pas exclusives

-         il est nécessaire de passer les affiches au crible de l’analyse pour comprendre leurs avantages et inconvénients (cf document UNIFEM). On ne peut se contenter d’une « première impression »

-         le fait qu’elles soient présentées ici ne signifie pas que l’équipe du projet les juge particulièrement efficaces, elles sont proposées dans un souci d’exhaustivité et pour multiplier les exemples d’affiches de différentes natures.

 

 

N'hésitez pas à cliquer sur les liens hypertexte (en bleu) puis sur les affiches pour voir des exemples d'affiches utilisant le procédé décrit et obtenir une analyse plus poussée de ce procédé et de son efficacité.

La représentation de la violence ou de ses conséquences (hématomes, contusions), parfois poussées à l’extrême, est le procédé le plus utilisé (exemples d’affiches) car cela a le mérite d’attirer l’attention du public (effet choc, image inattendue, inhabituelle dans le monde édulcoré de la publicité). Cependant le caractère délibérément choquant de l’image peut entrainer un effet de rejet de la part des destinataires du message (dissonance cognitive), risque de banaliser les violences moins visibles (comme la violence verbale, affective ou la violence physique qui n’est pas poussée à son paroxysme « la gifle ») et favorise une représentation victimaire de la femme. La métaphore et la métonymie permettent de suggérer sans montrer directement (et donc d’éviter une dissonance cognitive) (exemples d’affiches). Elles sont particulièrement appropriées pour représenter la violence verbale ou psychologique (exemples d’affiches). Le passage par le dessin (exemples d’affiches) peut également permettre de créer des affiches qui représentent la violence sans pour autant choquer autant que des affiches, limitant ainsi le risque de rejet. Sur un même mode, l’utilisation de symboles, de codes couleurs appropriés peut donner plus de visibilité/crédibilité à une affiche mais cela nécessite une bonne connaissance des codes culturels du pays où aura lieu la campagne de sensibilisation (exemples d’affiches).

De manière symbolique, la main de face (qui dit « stop ») est souvent utilisée pour exiger l’arrêt des violences faites aux femmes (exemples d’affiches). Ces affiches sont un premier pas vers des affiches plus revendicatives, qui montrent des femmes combatives, qui exigent l’arrêt de la violence et l’égalité des sexes (exemples d’affiches).

L’utilisation de texte est souvent nécessaire pour permettre une meilleure compréhension de l’image, pour proposer des alternatives ou des solutions à la violence (numéros d’urgence). Une phrase courte, qui se retient facilement, marquera souvent plus les esprits qu’un visuel sans écrit. Attention tout de même, l’écrit peut être une source importante de discriminations (lettrés/illettrés) et des affiches recourant à ce seul procédé (exemples d’affiches) ne peuvent avoir qu’un impact limité dans les pays où le taux d’alphabétisation est faible.

On peut voir que, si beaucoup d’affiches s’adressent plutôt aux femmes victimes de violences, d’autres misent spécifiquement sur la sensibilisation des hommes (exemples d’affiches) par le biais de messages plus ou moins coercitifs. Enfin, certaines s’adressent à l’ensemble de la population pour créer une conscience collective, faire en sorte que chacun prenne ses responsabilités, rompt la loi du silence et cesse de fermer les yeux (exemples d’affiches).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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